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  蜜淘

  蜜淘(metao.com)隶属于北京背篓科技有限公司，是一家专门针对追求生活品质的人群创建的海淘网站，专营各种海外名品，以高质的产品和服务为用户提供更加有品质的生活。

  2017-05-26
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  全球购

  淘宝全球购是淘宝网全球购的缩写，又名全球购物网，是服务于广大喜欢在淘宝代购全球商品的朋友们的资质导购平台。全球购抱着帮助会员实现“足不出户，淘遍全球”的目标，于2007年建立此平台。全球购期望通过严格审核每一位卖家，精挑细选每一件商品，为淘宝网的高端用户提供更好的服务。

  2017-05-26
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  跨境通

  跨境通-进口商品海外购物商城，上海自贸区官方平台，汇聚全球知名品牌，100%原装进口，海外直销，自贸发货，国内售后，网购海外商品有保障。海淘代购首选【跨境通】kjt.com,跨境通，进口商品海外购物平台，海外商品直销，海淘首选。汇聚海外知名品牌，海外精品推荐，经验分享，海淘代购就上跨境通kjt.com

  2017-05-26
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  东莞生活网

  东莞生活网免费发布分类信息，更有丰富的东莞新闻、今日东莞、东莞商家店铺、东莞出租、东莞房产、东莞二手、东莞车辆等综合服务！也是东莞免费最有影响力的一个东莞新闻网站。已成为东莞百姓交流、商家宣传的首选媒介！好信息、好商机、免费商家，尽在东莞生活网！立足东莞，服务东莞，真正为东莞百姓服务的网站！

  2017-05-26
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  上海公司注册

  上海宇科企业登记代理有限公司是上海公司注册行业的开创者和领导者之一,上海注册公司致力于为广大创业者提供公司注册,注册公司,上海公司注册,上海注册公司,上海注册公司代理，财务代理、涉税变更、税务咨询、企业管理等专业化公司注册服务！上海宇科注册公司成为了中小企业发展全程战略合作伙伴！

  2017-05-26
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  商务大陆网

  商务大陆网，免费的B2B分类信息发布平台，无需注册即可发布您的分类信息。

  2017-05-26
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  黄山学院

  黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性的省属普通本科院校。其前身是始创于1978年的徽州师范专科学校。1997年12月，更名为黄山高等专科学校。2002年2月，经国家教育部批准，黄山高等专科学校升格为黄山学院。

  2017-05-25
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  江苏省仪征中学

  江苏省仪征中学始创于1942年。1980年，被确定为省首批办好的重点中学。1992年通过复查验收，被确认为省合格重点高中。2004年通过专家评估，被确认为江苏省四星级普通高中。学校创建于1942年9月，命名为“仪征县立初级中学”，1949年7月更名为“仪征县中学”，1951年4月更名为“苏北仪征初级中学”，1952年9月更名为“仪征县初级中学”，1956年8月复称“仪征县中学”，1958年9月更名为“仪征县红专人民公社”，1959年8月恢复为“仪征县中学”，1986年7月更名为“仪征市中学”，2005年1月，经江苏省教育厅批准，更名为“江苏省仪征中学”。2001年学校迁入新校区，重谱新曲，再续华章。新校区占地180亩，建设投资1.4亿元，建筑面积6.2万平方米，绿化面积3.2万平方米。学校布局合理，环境优美，设施先进。奋进的历程花香不断，前行的脚步更加铿锵。学校确立了“以完整的现代教育塑造完整的现代人”的办学理念，全面实施素质教育，成果显著。学校先后六度荣获“江苏省文明单位”的称号，连续十一次捧回“扬州市文明单位”的奖牌。获得的省级嘉奖还有：江苏省德育先进学校、江苏省中小学党建工作先进集体、江苏省青少年法制宣传教育工作先进集体、江苏省青少年科技教育先进集体、江苏省贯彻《学校体育工作条例》先进单位、江苏省爱国卫生先进单位、江苏省绿色学校、江苏省优美校园、江苏省依法治校先进单位、江苏省规范收费学校，同时我校还是江苏省体育传统项目学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省教科所实验基地、江苏省历史学科教研基地、江苏省重点高校优质生源基地、江苏省“模范职工之家”、江苏省“校园课本剧课程基地”等。作为学校腾飞的重要一翼，我校高度重视教科研工作，努力发挥教科研工作对教学的指导、推进作用。教科研工作以“高起点，低落点”为原则，注重实效性；以课题研究为龙头，形成示范性；以课程改革为突破口，突出前瞻性。学校的影响不断扩大，辐射作用日益增强。近3年来，教师出版著作、编著、教学资料60多部，每年在省级以上的刊物发表论文300篇左右，在扬州市各高中学校中名列前茅。2013年5月2日，扬州市教育科研成果奖评选结果公布，我校刘祥、张玉明、姚国平老师获得一等奖，在评选出的十个一等奖名额中，我校雄踞三个席位，一等奖人数为全市各校之首。目前，我校共有7个省级课题、3个扬州市专项课题和1个扬州市立项课题，各项研究工作正有序推进。学校实施名师、名牌战略，制定了《江苏省仪征中学名师评选办法》，从制度上引领教师的自我成长。为充分发挥名师示范、引领作用，学校加强了对名师的考核力度，完善了考核办法，对校内名师分别从职业道德、教育管理、教学工作、教研科研、示范辐射、继续教育等方面履行职责的情况认真考核。尤其是近三年来学校推行了“仪征中学名师123工程”，即一位名教师，结对两位中青年骨干或教学能手，再结对三位青年教师，形成以名教师为核心的“六人发展共同体”，对现有名教师进行立体培养，定期开展沙龙活动。目前我校已经初步形成一支教学、科研双肩挑的拔尖创新人才队伍，为学校的内涵发展奠定了坚实的人才基础。现有江苏省“333高层次人才工程”培养对象1人，扬州市有突出贡献的中青年专家1人，省市特级教师4人，扬州市名校长1人，扬州市各类名师47人，高级教师77人，硕士研究生毕业12人，硕士研究生在读21人。语文组、历史组被评为扬州市先进教研组，英语组获得扬州市“青年文明号”的光荣称号。历届校友如鲲鹏展翅，许多人成为了专家学者、党政要员、业界精英。如：62届校友、中国人民大学校长纪宝成，51届校友、苏大及南中医大书记程肖鹏，70届校友、扬州大学校长郭荣，62届校友、教育部国际合作与交流司司长兼港澳台事务办公室主任曹国兴，68届校友、中国作协会员、北京大学新诗研究所研究员唐晓渡，76届校友、中国社会科学院文学研究所古代文学研究室主任、中国作协会员、国务院特殊津贴获得者蒋寅，72届校友、江苏舜天国际集团总裁黄旭芒，82届校友、多次荣获“中国卓越创业投资家”称号、江苏高科技投资集团总裁张伟等。在长期的办学过程中，学校推进精致管理，办学特色逐渐彰显，主要表现在以下几个方面：第一，追求外在的制度与内在的人性的和睦，以项目管理精致化全面推进学校教育教学工作。“和文化”在教学管理上的最大亮点，是制度与人性的高度契合。学校在制度形成、完善过程中，充分听取全体教师的意见和建议，从而形成了一整套与校情、学情、人性相一致的规章制度。学校以精致化管理为抓手，大胆引进企业的项目管理模式，将学校工作切分成若干模块，实行项目负责人负责制，组成跨处室的项目工作组，避免了部门之间工作的重复或疏漏，提高了决策的执行力。在2009年精致管理现场推进会的总结会上，扬州市教育局余如进局长对我校尝试管理模式改革给予了充分肯定。第二，落实科学教育与文学教育的和谐共进，以课内外阅读与序列化写作训练雕塑学生的灵魂。“和文化”始终倡导科学与文学的同步发展，坚信科学与文学是构成生命的两只脚。在强化阅读的同时，学校还按照学生的认知水平，制订作文序列训练计划，进行踏实训练，夯实写作基础，还邀请著名文学评论家唐晓渡先生等专家学者来校作“阅读经典作品，提高人生品位”的专题讲座，拓宽学生的视野。校刊《泮池》杂志多次获得全国优秀校内刊物评比特等奖、一等奖，泮池文学社被评为江苏省优秀中学生文学社。学生参加全国、省市各类作文大赛成绩斐然，阚开慧、万澄辰、颜清华、姚少卿、李珺仪、高子未等6位同学先后7次获得江苏省中学生现场作文大赛一等奖，李珺仪同学获得江苏省“纪念改革开放三十周年”征文竞赛一等奖，万澄辰同学和指导教师合作出版了作文写作专著，姚少卿同学出版了个人文学专著《十八岁的眼神》。第三，培养身心两健的合格人才，以群众体育与竞技体育的协调发展提升学生的综合素养。“和文化”在德智体协调发展方面，始终以毛泽东同志倡导的“文明其精神，野蛮其体魄”为育人宗旨，努力培养德智体和谐发展的高素质人才。我校的棒球、跆拳道等八个体育俱乐部正常开展活动，2011年我校体育俱乐部被批准为“江苏省青少年奥林匹克体育俱乐部”。棒球是我校省级传统特色体育项目，曾多次赴日本交流比赛，在各级各类比赛中屡创佳绩。长期以来，学校摸索出一条在全日制普通高中内群众体育与竞技体育协调发展的运行模式，获得了上级部门的高度认可，被授予“江苏省体育传统项目学校”称号，并完成了省级课题“群众体育与竞技体育结合模式的实证研究”，荣获一等奖。第四，调和自我管理与自主发展间的矛盾，突出自管自育、活动育人的德育特色。“和文化”在学生自我管理与自主发展方面，始终关注学生个性发展与校规校纪间的“和平共处”关系。学校不断探索德育工作新思路、新内容、新形式，竞选产生“值日校长”“校园观察员”，拓宽学生参与学校民主管理的渠道，并自主形成了学生“十大戒规”和“十大倡行”等自律制度。开展丰富多彩的活动，如徒步25公里远足活动、18岁成人仪式等，让学生在活动中磨练意志，开拓视野，提升素养。定期举办学生业余党校，以正确的人生观武装学生的大脑，迄今已举办了办了二十余期，近五年来，共有1000多名学生业余党校结业，有19名学生在毕业前夕光荣加入了中国共产党。2004年学校业余党校被评为“江苏省优秀基层党校”。第五，建立“群星闪烁”的校园评价机制，让优秀成为一种可贵的习惯。 “和文化”在学生评价方面，始终倡导“不拘一格降人才”的包容精神，既承认学生当下的成绩，也放眼学生未来的发展。因而，学校在传统意义上的“三好学生”评比的基础上，又创造性地开展了形式多样的“星”级评选。学校分别设置了文明之星、进步之星、学习之星、活力之星、坚持之星等种不同类别的评选奖项，让全校每一种类型的学生，都有一个可以通过努力而达到的目标，让优秀逐渐成为一种良好的习惯。第六，注重平和心境的养成，以心理健康教育与心理咨询辅导为切入点，健全学生的人格心理。“和文化”在学生健康心理的发展方面，始终注意内在情感的平和淡定。为了帮助学生养成良好的人格心理，学校不定期进行心理问卷调查，印发心理宣传报，召开心理健康主题班会，举办橱窗展板设计比赛。学校建立了一支专兼职的心理教育教师团队，既有专业教师在专门场所用专用时间与学生进行情感交流，又有更多的兼职心理辅导员，利用各种渠道帮助学生梳理心理问题，还定期邀请心理学专家来校讲学。目前，我校心理辅导方面的尝试已成为学校校本课程开发的重要内容，学校也被评为“扬州市心理咨询先进学校”。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”学校将继续高举质量立校、科研兴校、特色强校的大旗，以特色文化引领学校的发展，以管理创新促进学校的发展，以队伍建设推进学校的发展，进一步推进内涵建设，进一步提升办学层次；团结奋进的仪中人将继续发扬优良传统，开拓进取，务实工作，奋发有为，在打造特色学校、精品学校的道路上阔步前行。

  2017-05-25
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  河南机电高等专科学校

  河南机电高等专科学校始建于1975年，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市，是一所主要为装备制造业和电子信息业培养高素质技术技能型专门人才的省属公办普通高等学校，是教育部确定的全国示范性高等工程专科重点建设学校，省级文明单位。2004年被国务院授予“全国就业先进工作单位”；2011年被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”；2014年被评选为“最具就业竞争力的10张河南教育名片”。学校现有平原路和宏力大道两个校区，总占地面积813435平方米，校舍总建筑面积469417平方米。现有全日制在校生10758人，设有15个教学系（部），50个专业，形成了以制造类、电子信息类专业为主，制造、电子信息、财经、旅游、艺术设计传媒和文化教育等多专业类别协调发展的专业格局。现有国家级示范专业3个、国家级精品建设试点专业2个，教育部提升服务产业发展能力建设项目专业2个；省名牌建设及特色建设专业7个，省高职高专教育示范教学改革及试点专业6个，国家级、省级精品课程和优质课程8门。学校现有教职工896人，专任教师698人；具有高级专业技术职务的教师222人，其中教授38人；硕士及以上学位教师504人；享有政府特殊津贴的专家4人；国家级省级教学名师4人，全国及省优秀教师9人，省优秀专家4人，河南省高等学校青年骨干教师18人，厅级以上学术技术带头人30人，河南省优秀教学团队3个。学校现有实验仪器设备总值1.12亿元；馆藏适用纸质图书89.3万册，电子图书1800GB，电子资源数据库11种，中外文期刊1500余种，建有功能齐全的电子阅览室和视听系统。建有132个各类实验室、实训基地，其中，计算机应用与软件技术、数控技术和电气自动化专业等3个实训基地为中央财政支持建设的国家级实训基地，拥有包括长春一汽——大众汽车有限公司、河南许继集团等企业共建校外生产实习基地176个。学校雄厚的办学实力和优良的师资队伍为同学们创造了良好的学习条件。近年来，学校始终围绕人才培养这一中心工作，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，不断改革创新人才培养模式，教育教学改革卓有成效，学校产教融合、毕业生就业、科技创新、品牌专业创建等工作特色鲜明，“工学结合、校企合作”、“2+1”、“订单式”等人才培养模式构建的现代职业教育体系初步成熟。学校“2+1”产学合作人才培养模式在国内有较大影响，被教育部作为典型在全国推广。近年来，学校在“订单式”人才培养方面又进行了深入探索，先后与郑州宇通客车股份有限公司、济源钢铁集团公司等20多家企业开展订单式培养。卫华集团有限公司、远东电缆有限公司等10多家企业在学校设立了奖学金和奖扶金。学生实践能力和创新能力培养成果丰硕，在全国大学生数学建模竞赛和电子设计竞赛中多次获得国家和河南赛区一、二等奖，在河南省专科英语应用能力测试中连续多年获得团体和个人第一。学校在全国率先提出“全员参与，带着感情抓就业”的工作理念，毕业生就业工作成绩突出。自1999年以来，学校毕业生一次就业率连年在省内乃至全国高校中名列前茅，连续16年被评为全省高校就业工作先进集体。“好就业、就业好”已经成为学校的一张亮丽名片。40载栉风沐雨，40载春华秋实，学校秉承着“开拓创新、坚韧不拔、精益求精、服务社会”的精神，主动适应区域经济社会发展和产业结构调整需要，先后为社会培养了4万多名具有理想信念和创新精神，有社会责任感、能够创造幸福生活和服务社会的高素质技术技能型人才。面对高等教育发展的大好机遇，学校党委正团结带领全校师生员工，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以中国特色社会主义理论为指导，以发展为主题，以育人为根本，本着“开放办学、内强素质、外树形象、强化特色、彰显品牌”的发展思路，振奋精神，锐意进取，凝心聚力，加快发展，为早日将学校建成工科特色更加鲜明的应用技术型大学而不懈奋斗！

  2017-05-25
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  西南方言网站

  西南方言网站[xindeshuo.com]集四川方言网，重庆方言网，云南方言网，贵州方言网为一体，提供方言电视剧，方言电影，方言视频，方言歌曲，方言小品下载和在线观看，同时有方言笑话和方言小说供您欣赏，是您方言学习的圣地。方言，是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全方言民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。例如：犯扯,犯贫,犯病之类的很多城市有很多不同的地方话都是比较有特点的。方言所体现的地方特色是普通话无法比拟的，例如东北方言，其简洁、生动、形象，富于节奏感的特色，与东北人豪放、直率、幽默的性格相当吻合，山西的方言最大的特点就是保留入声，声调有极其复杂的变化。　语言文化遗产有特别重要的保护价值。这首先在于语言文化作为非物质文化遗产的双重属性：它既是其他非物质文化遗产的载体，其本身也是一种非物质文化遗产。语言是特定族群文化的重要部分，体现着一个族群对世界的基本认知方式和成果，通常被当作构成一个民族的标志性元素之一；同时，语言作为其他文化的载体，承载着一个族群在长期的历史过程中积累的大量文化信息。在中国，各少数民族语言的存活是保护少数民族文化遗产的基础，汉语的各种方言是地域文化的重要载体…和表现形式，也是普通话健康发展的资源和保障。这些关于语言的文化价值的基本论点已经有不少文献论述，限于篇幅，此处不加详论，仅引述著名作家王蒙的一段生动的表述。王蒙曾说到维吾尔语是如何复杂难学而又曲折精妙，并进一步谈到对语言的见解：“真是怎么复杂怎么来呀！而它们又是那样使我倾心，使我迷恋。它们和所有的能歌善舞的维吾尔人联结在一起。我欣赏维吾尔语的铿锵有力的发音，欣赏它的令人眉飞色舞的语调，欣赏它的独特的表达程序。一种语言并不仅仅是一种工具，而且是一种文化，是一个活生生的人群，是一种生活的韵味，是一种奇妙的风光，是自然风光也是人文景观。”这段话是作家基于自己的直感而谈的，不是学术语言，但是其见解很接近我们对语言文化遗产的界定和对语言文化价值的理解。

  2017-05-25